AI时代“超级高中生” 、大学外的第三种可能与中国创新教育｜探访北京探月学校

北京探月学校通过 “素养本位” 教育模式，在 AI 时代重塑高中成长路径。该校推行 “一小步” 计划，鼓励学生开展真实创业与科研，将升学视为人生探索的选项而非唯一终点。通过跨学科项目（STREAM）、社会情感学习（SEL）及导师制，学校重点培养学生的创造力、批判性思维与解决复杂问题的能力，旨在将学生塑造为内心丰盈、积极行动的公民。尽管面临办学合规性与社会评价分化的挑战，探月学校仍坚持以真实世界为课堂，探索如何通过教育赋予学生在不确定时代中持续学习与自我迭代的核心素养，为传统工业时代的教育模式提供了一种差异化的实验样本。