对话王熙乔：AI时代的教育者、十年沉浮，与人类文明的下一步

在人工智能快速重塑人类文明的背景下，教育的核心使命应从知识传授转向培养内心丰盈的个体与积极行动的公民。探月学校创始人王熙乔指出，AI 时代知识与技能的获取成本大幅降低，教育应回归人的发展规律，通过 “社会模拟器” 式的真实项目学习，训练学生的思维习惯与感知爱的能力。学校不再仅仅是高等教育的跳板，而是通过苏格拉底式的对话与反思，引导学生探索生命的意义与宇宙的本质。面对未来技术带来的不确定性，教育应致力于构建以爱为基础的精神文明，通过刻意练习提升学生感知幸福与被爱的能力，使其在技术平权的时代，能够以更具韧性的心性结构驾驭技术，支撑文明的可持续繁荣。