本期播客探讨了中年危机并非不存在,而是与埃里克·埃里克森提出的 “繁衍性对停滞” 的心理发展任务直接相关。主讲人认为 “繁衍性”(Generativity)不应仅限于生育后代,更应理解为一种生命传递的冲动,包括建立有意义的事业、教育、创作、传递价值和经验等,并建议将其翻译为 “延续” 或 “传承”。她分享了自己录制心理科普视频的动机,即希望留下有价值的痕迹。播客还深入分析了停滞状态和中年危机的体验,指出其核心是价值和存在意义上的焦虑,并将其视为一个成长的契机。最后,主讲人提出了三点建议来应对中年危机:节流以避免耗尽,学习养育自己,以及在养育孩子方面,无论是未成年还是已成年,都应学习修复关系、接受现实并寻找其他意义感来源。
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