阅读障碍在儿童中的发生率约为7%-10%，相当于在一个40人的班级里，就可能存在2到4名这样的孩子。

然而，他们中太多人被简单贴上“不聪明”“不努力”的标签。

希望这期节目，能为这些被误解的阅读障碍儿童“正名”，也愿每一个这样的孩子，都能被真正理解，并获得科学、有效的支持。

需要特别说明的是，本期分享的干预方法和经验，主要面向已进入小学阶段、在语文学习上出现明显困难的孩子。如果孩子尚未入学，家长不必焦虑，更重要的是保持观察、了解相关知识，为可能的需求做好准备。

欢迎来听！

【本期嘉宾】

沐沐爸爸｜上海交大医学硕士

公众号：沐沐大王来巡山

【时间轴】

02:36 什么是“阅读障碍”？它有哪些特征？

08:03 来自大人的普遍误解：学习不努力、态度不端正、脑子“笨”......

10:35 当孩子说出：“我觉得活着没意义……”

11:25 “阅读障碍”的普遍发现时间，晚吗？

12:42 20%-40%阅读障碍会伴随ADHD（注意缺陷与多动障碍），挑战翻倍！

19:03 沐沐的确诊过程

30:22 “中度阅读障碍”确诊的那一刻，全家反而“如释重担”。

38:03 干预核心① 用“字源字理”重新学汉字（普通孩子也适用）

47:32 干预核心② 朗读的力量：每天20-30分钟，提升语音加工、处理能力。同理，适用于普通孩子。

54:55 比学习更重要的基础：睡眠、运动与情绪支持。

57:04 做好家校沟通的小技巧，如何适当砍掉“无意义的作业”？

1:00:28 干预5个月前后对比，他们见到了显著的进步！

1:04:13 沐沐家曾经走过的那些“弯路”：盲目加量、停兴趣班、从头补基础…

1:11:08 值得推荐的优质材料：央视纪录片《“字”从遇见你》、王玉玲《遇见阅读障碍》、萨利《聪明的“笨小孩”》

【片尾曲】

《世界赠予我的》王菲

【怎么找到我】

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小红书：有娃之后

视频号：有娃之后旦旦

公众号：有娃之后To Be Myself

节目收听平台：喜马拉雅、网易云音乐、小宇宙

059. 我不是“笨小孩”：阅读障碍干预策略，给所有孩子的学习启示

有娃之后