S8 Vol.26 兔咚咚于红：我们到底希望孩子成为一个怎样的大人？

社会情感学习（SEL）通过系统化的知识、技能与态度培养，成为预防青少年心理健康问题的核心路径。当前青少年抑郁与焦虑问题频发，并非单纯的家庭教育失当，而是社会环境变迁带来的普遍挑战。兔咚咚创始人于红基于哈佛 SEL 研究体系，将自我认知、情绪调节与社交能力拆解为 12 大底层能力，通过动画故事与生活化场景练习，帮助 4 至 6 岁儿童建立情绪觉察与应对机制。这种教育模式强调将情绪视为信号而非负面产物，通过科学的干预手段替代传统的说教，旨在让孩子从小掌握获得幸福的能力。于红从知名投资人转型教育创业，致力于通过社会企业的运作方式，将 SEL 普及至更多家庭，以预防性教育应对青春期心理危机。