《鐵拳教育》與台灣教師處境？動輒得咎的校事會議、崩潰的教育現場，讓老師們不得不「防禦性教學」!? ft.大坦誠【我還想問...】主持人 陳信聰、雷雅淇

教育現場正面臨師生權力不對等與防禦性教學的困境。韓劇《鐵拳教育》引發教師共鳴，並非源於暴力傾向，而是反映了管教權受限帶來的極度無力感。現行「校事會議」制度因投訴零成本，常淪為家長濫訴工具，導致學校行政體系與教師被迫投入大量資源處理瑣碎爭議，不僅造成人力虛耗，更迫使教師為了自保而採取防禦性教學，嚴重影響師生互動品質。教育體系亟需建立更審慎的機制，過濾惡意投訴，並落實親師生間的同理與合作，而非僅以研習應對教師身心壓力。唯有賦予教師合理的教育權與支持系統，才能打破互不信任的負面循環，讓教育回歸啟發與成長的本質。