除了让女生保护好自己，我们是不是更应该教育好男性？

在大学里开性别研究课，男生为什么要跑过来，像孙子一样被训斥？

年轻老师要用什么花活儿，才能“撼动他们本来坚信不疑，从来不会去质疑的一些意识形态”？

……

5月中，我去深圳听了一堂大学婚恋通识课，开场10分钟，老师刘海平先随机揪了一个男生，朗读一位匿名同学的投稿：《作为男大学生，那些因为性别憋在心里的事》——

他说自己不敢公开哭，伤心时要躲在被子里流泪；踢足球戴束发带会被嘲笑太娘；帮女生搬东西，会被男同学起哄刻意讨好……男生是不是天生没有脆弱的资格？

台下05后的学生们看起来无动于衷，结果都在手机上发弹幕，评论居然全部是善意的，大家劝这位匿名同学远离嘴贱的人，建立自己的主体性，“敏感是一种天赋，你可以成为真实的自己，等待那个懂你并且愿意和你成为好朋友的人。”

这门课叫《亲密关系与自我成长》，36岁的刘海平老师已经开了六轮课，她所在的理工科大学里，男生占绝大多数，二十出头的本科生很多还没进入亲密关系，但不耽误大家已经为爱、性别、婚姻、欲望、生育，提前焦虑。

刘海平给课程搞了很多花活儿：匿名投稿、发弹幕、课堂问卷、光谱游戏、用大西瓜模拟生育等等。她问大家：“你喜欢强势的另一半，还是脆弱的？”“如果你收入更低，你会不会回家带娃？”“男人行不行，重要吗？”……

这些问题把大学生当做真正的成年人对待，学生们也反馈给她各种真实的争论和表达，“那些男生从眉头紧皱，到双眼放光，这个过程让我非常享受。”还有很多学生课后留下来，把刘海平一路送到家楼下，最后向她倾诉最真切的烦恼，并想得到确认：“老师，你觉得我正常吗？”

这样的出口，这样的信任，本身就是最珍贵的。

刘海平：深圳技术大学副教授

01:59 大学的婚恋课，有的做性别研究，有的教女德糟粕

04:37 5月这堂课学生课前分享：《作为男大学生，那些因为性别憋在心里的事》

09:53 让本科生为通识课读reading？那纯属天方夜谭

11:08 BBC国际政治专家连线被孩子打断；《坠落的审判》吵架戏；你家每个人的家务劳动时间是多少？

16:17 让二十出头的年轻人，去共情已婚已育女性的困境？这不是有效的授课

18:27 在男生为主的理工科学校，“撼动他们本来坚信不疑，从来不会去质疑的一些意识形态。”

22:56 别吵架了，把课堂变成平等、善意、公开的讨论空间

26:33 “我很喜欢那种楚楚可怜的男人，他在我面前流泪，会让我感到很兴奋、很爽。”

33:23 学PUA的男性，学挽回出轨丈夫的女性，其实都是情感领域的失权者

39:54 女性服美役，男性服消费主义的役，“浪漫爱”的概念完全被shopping mall 改变了

44:06 为什么在中国做伴侣治疗Couples Therapy 那么难？

52:46 田野调查也教会了刘海平一些处理吵架的小妙招

54:34 潮汕女孩：老师你告诉我，生育到底有哪些正面的、积极的、好的东西？

59:41 婚恋课也变成了树洞，年轻人需要一个真正信任的倾诉对象

01:05:06 真正的大学都需要看起来“没用”的课，和实际关怀学生的老师。

01:10:30 把课堂搬到小红书上，拍成微综艺，就让大家看这种翻白眼、恍然大悟的微表情

01:13:20 《只要有一个女人》

01:17:30 我为什么还会期待亲密关系？

参考资料：

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在理工科大学教婚恋课：不教谈恋爱，也能让学生翻白眼和恍然大悟

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