❤️引述

“我不是一个固定的存在，是在与万物交融的这个过程里面慢慢变成的那个过程，但是要变成什么，不知道，可能永远不会变成什么，永远是一个becoming with这个过程，但是在这个过程里面就让我感觉找到自我，或者是自我可以完全的啊呈现出来” -- 阿娃

本期录制于：2025年1月20日

🌟 嘉宾介绍

阿娃：赫尔辛基大学教育心理学博士生，研究方向包括教育心理学、教师身份认同、去人类中心主义与生态哲学。她曾在国内高校任教，后因对生命意义的探索而进入博士研究，现为“云端生态共学社”主理人，致力于生态共学与可持续理念的传播。

🌍 时间轴

00:11 - 00:33 开场引言：环保如何落实到个人生活？

00:33 - 00:47 嘉宾介绍：阿娃的研究与生活背景。

01:08 - 01:53 目前的生活状态：从赫尔辛基回到山东老家。

02:00 - 02:58 作为教育心理学博士生，是否更擅长带娃？

04:36 - 05:30 学术背景：从英语教育到教育心理学。

07:00 - 08:14 为什么选择工作后再攻读博士？

12:00 - 13:39 选择芬兰的原因：教育体系、经济支持与研究方向契合。

14:34 - 16:00 生态与后人类主义：如何从个人经历延伸到学术研究？

20:14 - 22:36 芬兰的自然环境如何影响个体思考？

23:36 - 25:56 后人类主义与去人类中心主义的核心思想。

28:56 - 30:44 人与非人类的关系：桌子、石头、猫如何成为研究对象？

32:01 - 33:56 生态思维如何帮助我们处理人生焦虑？

36:38 - 39:56 具体实践：如何在日常生活中培养生态视角？

44:39 - 46:56 生态焦虑与环境危机：如何正面回应？

51:09 - 55:06 云端生态共学社的建立与实践活动。

1:05:07 - 1:08:34 对当前生活的满意度与未来计划。

1:08:54 - 1:08:57 结语：如何关注与加入云端生态共学社。

🌼 标签

#环保 #生态共学 #后人类主义 #教育心理学 #可持续生活 #去人类中心主义 #芬兰 #播客分享 #人与自然 #生命意义

🛜 引用链接

云端生态共学社公众号 - 不止人类（请在公众号搜索“不止人类”）

赫尔辛基大学 - 阿娃攻读博士的学校。

芬兰教育体系介绍 - 芬兰教育政策与学术资源。

深层生态学 Movement - 生态思潮相关研究。

如果你对生态共学、去人类中心主义、教育心理学或可持续生活方式感兴趣，欢迎在本期文案介绍中找到如何加入“云端生态共学社”！

希望你喜欢这期满满生活气息的内容！欢迎在评论区留言分享你的想法！

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主播：Sijia ｜嘉宾：阿娃

制作人：QJ

主题曲：Evan- 100Lifestyle

背景音乐：
Chris – 100种生活主旋律间奏
Chris – Voyage De Solitude
Chris – Tides Of Dreams

音乐版权声明：本播客中使用的音乐作品由音乐人Chris和Evan提供，授权类型 CC BY-NC-ND。本节目中所有的音乐仅用于非商业用途。如果您喜欢我们的背景音乐，欢迎通过以下链接了解更多相关信息：https://soundcloud.com/kill_lane

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89:赫尔辛基｜云端生态共学社主理人的生活

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