[EP9]乐乐|北大毕业喜欢教语文，如何用元认知+AI引导学生解决写作难题

这期播客探讨了人工智能在教育中的应用和面临的挑战，特别是不同地区学生接触和理解 AI 所遇到的数字鸿沟。嘉宾强调，AI 有潜力弥补教育差距，通过个性化学习体验激发好奇心和批判性思维。节目中介绍了多个例子，包括创新的 “噗噗故事机”，强调了构建主义学习方法的重要性。在这种理念下，AI 应是人类教育者的补充，而非替代者，最终目标是提升学生的元认知能力，创造出充满力量的教育环境。