早教班、兴趣班、课外培训班——孩子生活中的标配，家长碎钞机中的战斗机。在教育培训机构的猛烈广告攻势下，以兴趣班为代表的教育培训已经演化为全民参与的“军备竞赛”。给孩子报班不仅是一项需要巨大人力、财力投入的“家务事”，也是一项关乎教育公平和儿童福祉的社会议题。

兴趣班为何在各个阶层都如此风靡？给孩子报班的家长，真的是为了鸡娃吗？辗转于多个兴趣班的童年，对于孩子的发展真的好吗？兴趣班的“鄙视链”，如何反映了教育投入与家庭经济社会地位的关系？在大人和孩子都被“卷”入忙碌文化的当下，我们该怎样寻找“躺平”的意义？

本期节目中，三位儿童发展学者向大家讲述兴趣班的“前世今生”，基于实证研究讨论兴趣班对孩子发展的好坏利弊，并站在社会的视角去探讨兴趣班现象背后折射出的阶层问题和性别问题。欢迎收听“非显著差异”播客《鸡娃你鸡对了吗：课外兴趣班的“得”与“舍”》。

【本期主播】：古铜、米粒、CD。

本期节目中的部分内容来源于主播们目前正在开展的研究和撰写的文章，如需转载或引用，请务必联系我们（nonsignificance@outlook.com）。

【收听指南】

00:51：不上“早教”就意味着输在起跑线吗？

03:55:“兴趣班”是怎么兴起的？回溯兴趣班的前世今生

06:26：报班只是为了鸡娃吗？其实家长有多重诉求

12:17：兴趣班套餐里都有些啥？“素质教育”话语的影响

16:55：兴趣班与经济实力：跨越阶层蔓延的焦虑

22:05：报班太多，对孩子发展反而有害？——用数据说话

28:58：求智还是求体？运动类兴趣班的中美比较

36:20：作为家长“接锅侠”的兴趣班

40:50：“打工人”的养成：忙碌的童年与“躺平”的意义

Vol.3 鸡娃你鸡对了吗：课外兴趣班的“得”与“舍”

非显著差异Nonsignificance