FULL 公共教育的不可能（个人主义平民社会21） - 翻转电台知识分享

这是一期独白式播客，主题是探讨现代教育的困境与可能性。播客首先从教育的定义出发，区分了 “教育” 与 “训练” 的差异，认为教育更关注于 “知” 而非 “行”，并强调教育引导人们以良善的方式反思生活。接着，播客指出由于公共性的丧失和价值多元主义的虚伪性，导致现代公共教育已陷入困境，无法提供整合外部与内部良好生活的图景，最终沦为资源分配机制。最后，播客提出，在公共教育失灵的背景下，自我教育变得尤为重要，并暗示了未来将探讨历史上的教育思潮以及自我教育的可能性。 一个具体的例子是，播客批判了 “释放孩子天性” 这种流行的教育理念的虚伪性，因为它忽略了天性并非均质且与好生活并非必然相关的事实。