E236｜99%的作业都是AI写的：当代名校生眼里，大学还剩下什么？

生成式 AI 已深度重塑当代名校生的学习模式，大学教育正从知识传授转向对 AI 工具的驾驭与批判性思维的培养。学生们普遍将 AI 视为学习的 “个性化导师” 与生产力加速器，通过多轮对话与项目实践，将 AI 融入编程、法律分析及科研全流程。在 AI 时代，学历的本质已演变为社会信任的信号，评估体系亟需重构，以考核学生在开放环境下的价值判断与解决问题的能力。尽管 AI 能极大提升初学者的效率，但 “资深悖论” 显示，专家若过度依赖 AI 可能反而降低产出效率。面对技术带来的不确定性，培养独立思考、审美能力及对真理的追求，成为学生在 AI 浪潮中保持不可替代性的核心壁垒。