董家驊牧師分享信仰養成與閱讀歷程,揭示如何從不擅長傳統學業的學生,轉變為重視實踐神學的牧者。幼年受青光眼限制,他透過閱讀歷史與小說建立思維,並在大學時期接觸策略管理,學會以多元視角分析問題。進入神學院後,他將神學著作視為牧養現場的「顧問」,藉由 David Asperger、Chap Clark 與 Richard Mouw 等學者的啟發,將心理學與神學理論整合於教會事工。這段經歷展現信仰如何與生命經驗交織,透過持續的對話與反思,在牧養現場中尋求福音的整全實踐,打破單一框架的侷限。
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