教育部出招护童心，“严禁排名”真能治好孩子的“心病”吗？

本期节目讨论了教育部出台的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，该措施旨在缓解中小学生的心理压力，主要内容概括为 “三减三加四保障”，包括减少作业、考试和升学焦虑，增加体育、睡眠和兴趣，以及提供特殊关爱、心理老师、友好校园环境和家校沟通指导。然而，政策引发了网友热议，尤其是关于 “不得以考试成绩对学生进行排名” 的规定，许多家长质疑在高考仍以分数排名录取的现实下，取消平时排名是否只是 “掩耳盗铃”，反而增加焦虑，并担忧这会影响学生抗压能力和查漏补缺。节目指出，争论的焦点在于教育评价体系和方法，反映了中国家长既心疼孩子又害怕其在竞争中掉队的矛盾心理，并强调只要高考 “独木桥” 不变，最终仍需回归排名。