E24：为啥专注力不是越长越好，为啥偶尔走神可能更聪明？

本期节目探讨了江苏高考大省中，家长们给孩子服用专注达等药物以提高学习成绩的现象。三位主持人围绕这一现象展开了深入的讨论，屠龙首先指出，目前没有证据表明这些药物能显著提高非 ADHD 人群的学业成绩，并解释了统计显著性和临床显著性的区别。接着，讨论深入到大脑的静息态和专注态，以及这两种状态之间的切换对学习效率的影响，并类比整容外科和瑜伽，说明药物并非万能，关键在于大脑的有效调节。更重要的是，节目指出专注力并非学业成功的最重要因素，类比架构的思维模式以及静息态下的长程连接对于解决难题至关重要。最后，节目以一个四岁女孩在乐高挑战中展现的自我平静和问题解决能力为例，强调了自我情绪调节和认知控制在学业表现中的关键作用，并建议家长关注孩子的心智培养而非单纯追求专注力提升。