116 学文科，意义何在？

本期节目延续上一期 “文科倒闭潮” 的话题，几位文科背景的主播从自身经验出发，探讨了人文学科的意义、学习方法及应用。 节目首先澄清了对人文学科的不同理解，并批判了将学科优劣与个人价值捆绑的错误思维。 随后，通过中学生辩论赛的例子，深入分析了人文学科在理解、批判和教化方面的作用，以及其对个人思维方式的提升。 最后，嘉宾们强调了人文学科学习的乐趣和价值，并指出其在中老年阶段的独特作用，鼓励听众以开放心态看待不同学科的价值。 例如，节目中提到了黄一农教授从物理学转入历史学的研究经历，以及如何将历史研究与游戏、影视结合的例子。