我们的教育制度希望每朵花达到标准，但人不是种子，至少不是同一种种子｜阮筠庭 一席

在这期播客中，漫画家和大学教师阮筠庭老师分享了她 23 年的教学反思。她回顾了自己从对教师角色的迷茫和对学生期望过高，逐渐领悟到教育的真正意义在于接纳每位学生的独特性，而不是追求统一。通过自身经历和漫画作品《春晖》，她深入探讨了 “爱” 的真谛，强调理解与接纳的重要性，鼓励听众找到自己独特的人生定位，而不是盲目迎合社会的期待。最终，她意识到，教师生涯不仅没有妨碍她的艺术创作，反而滋养了她的创作，使她成为了一位更优秀的老师。