嘉賓：謝智謀老師（華人磐石領袖協會）

Ｑ：什麼是「多元知識觀」？

Ａ：多元知識觀的核心是「接納」，能夠理解並包容不同觀點和立場，不急於反駁或對立。在後現代多元環境下，我們可以嘗試以謙卑開放的心態與不同背景的人溝通，這並非否定基督信仰的真理，而是以神的國度為念，學習用聆聽、接納和換位思考的方式，來展開有效的對話。

Ｑ：如何為「青少年事工」走出一條新路？

Ａ：面對年輕世代的流失，我們反思，過往強調聚會的事工模式是否忽略了青少年的真實需要？我們可以作出以下改變。

1. 走進青少年生活，並肩面對挑戰

我們要走進青少年的生活，看見他們在生涯方向、人際關係與自我認同中的挑戰，與他們一起面對這些實際而複雜的難題。

2. 打造實踐平台，在服務中反思信仰

我們可以連結會眾的專業與生活經驗，邀請他們在青少年事工中與我們同工，透過舉辦講座、營會、服務學習等行動，打造多元的實踐平台，和青少年一起看見這個世界的需要，並在服務中反思信仰的意義，將信仰和生活重新連結起來。

為了神的國度，我們願意轉變觀念並嘗試新方法，與彼此共行、共學、共創！

👍董牧師提問💬

在這次的訪談之後，我一直在想，今天教會在門徒培育上面或許常被我們忽略的一個領域，就是如何在我們的工作與專業領域當中，發掘跟隨耶穌的意義，實踐跟隨耶穌的呼召不單單是信仰與專業的整合，更是福音對生活全面的滲透跟轉化。

聽完小謀老師的分享之後，如果你對如何在自己的專業上操練跟隨耶穌，有什麼想法心得或者疑問，歡迎你透過以下連結來和我們分享你的想法或提問喔！
🔗https://forms.gle/akmTTibJ24p9cNkK8

📚延伸資源💡

1. 《登峰：一堂改變生命、探索世界的行動領導課》，謝智謀著，格子外面
🔗 https://www.books.com.tw/products/0010668853

2. 《你的賦權，是最好的成全：讓孩子踏上勇於跨界的生命旅程》，謝智謀著，親子天下
🔗 https://www.books.com.tw/products/0010926053?sloc=main

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EP162 什麼是「多元知識觀」？如何為「青少年事工」走出一條新路？《訪談台灣謝智謀老師》

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