vol.194｜林小英谈教育：生活是个巨大的县城，每个人都困在表演性指标的考评中

本期节目聚焦林小英老师的著作《咸柠七，县中的孩子》，深入探讨了中国县域教育的现状及其面临的问题。林老师指出，县域教育在现代化进程中逐渐失去了自主性，盲目模仿城市教育模式，导致教师和学生都感到不适应。节目分析了这一现象的根源，包括评价机制的单一化、量化标准的泛滥，以及对教师和学生个体性的忽视。最后，节目呼吁改革教育评价机制，重视教育的本质，关注教师和学生的主体性，以营造一个更和谐、更人性化的教育环境。