学生时代的你，一定有过不想上学的念头；其实不光是你，老师有时候也不想去上学！

前段时间，方可成老师在播客《新闻实验室》里分享了一封读者来信。这封信来自一位新手老师，她讲述了自己在工作中面临的情绪危机，以及被忽视的教师心理健康问题。在访谈了更多同行之后，她更坚定了要为教师群体做些什么的决心。于是她辞去了学校的工作，开始创建一个「教师支持教师」的社群。这不禁让我想起了我曾遇到的许多老师：为不听劝的学生干着急的、被不理智的家长气哭的、课间被同学们围住顾不上喝口水的、白天在课堂上讲太多话以至于晚上回到家压根不想理自己孩子的…我很好奇她参加工作后都经历了什么？她有得到支持吗？她何来的决心和勇气去创业、做社群？她渴望实现怎样的“小”改变？于是我联系到信的作者刘浏，请她来聊一聊她自己的从业经历，以及她在教学以外的观察、思考与探索。

斜杠青年

刘浏 - 前公立学校历史老师／刚刚踏入创业这条不归路的新手创业者／提醒自己不要怂的女权主义者／在伙伴们的鼓励下勇敢尝试的行动派

“在海里游泳的感觉和在游泳池里是不一样的”

特派观察员

歆歆 - 程序媛/「斜杠青年研究所」主播

“当课代表让我看到了老师普通人的那一面…”

敲黑板划重点

[04:31] 我如何成为了一名老师

[18:56] 被情绪劳动消耗的老师

[23:56] 除了教学能力，老师也有其他成长需求

[31:08] 缺失的教师心理求助机制

[34:22] 社群是个好的解决方案吗？

[43:51] 谁在关注教师心理？

[47:11] 被圣人化的老师

[51:17] 我想成为什么样的老师

[57:18] 我想成为老师们的守护星

声音素材

菅野よう子 - 両足使い（《海街日记》OST）

谢春花 - 这一天我什么都不想干

《十八岁的天空》

《龙樱》

Akio Izutsu - Friendship （《Last Friends》OST）

她在看什么

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《蛤蟆先生去看心理医生》[英] 罗伯特·戴博德

“咨询过程中产生的一些概念，一听会显得愚蠢、不合逻辑，甚至让人害怕。但是越是能帮助你深入自我的概念，也越容易引发激烈的阻抗。因为这些概念最容易打破我们的心理平衡，它们最有可能带你走向深层的蜕变，而这个过程往往是痛苦的…我们看到的自己，并不一定总是我们喜欢的样子。从当下的你，变成你想成为的自己，必定要经历行为和态度的转变，需要付出艰辛的努力，需要勇气和决心。”

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《那不勒斯四部曲》[意] 埃莱娜·费兰特

“书和电视剧都推荐”

想推荐大家去到自然中看云的移动、树的枝桠、天空中的鸟！

她在做什么

我想创建一个教师支持教师的社群

“我计划招募志愿者伙伴一起制作一本教师心理健康手册，包括教师心理健康的基本知识、现行支持方案和可利用的资源。项目周期在7-8月，需要志愿者收集资料、翻译、编辑、排版，请感兴趣并有相关技能的朋友联系我。没有经验或者相关技能也没有关系。”

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「斜杠青年研究所」是一档分享酷炫爱好/奇葩副业/独特经历的播客节目，我们会在每期邀请一位具有多重职业/多元身份/多姿生活的斜杠青年，畅谈他们的奇幻探险。愿嘉宾的故事能为你带来灵感与勇气，伴你解锁你人生的第N种可能。联系邮箱：xiegangqn@outlook.com 

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封面图来源

Mary Long

那些emo了的老师，谁来当他们的守护星？

斜杠青年研究所