【主播的话】

十年前，32岁的媒体人李梓新创办了「三明治」，试图理解自己和身边那些三十岁上下、不安分地尝试探索和创新的朋友。

如今，李梓新已是两个孩子的父亲，身处国内教育焦虑的漩涡中，而三明治也已成为了一个“十年都没火”、却在特定人群中颇有口碑的媒体和教育机构，试图通过写作和创意表达工作坊，帮助中国的少儿和成年人探索自我、独立思考。

有感于近年来围绕都市中产家庭的教育和育儿焦虑，我找李梓新聊了聊。时常在媒体上撰写文章分析教育现象的他，如何理解当下的「教育焦虑」？身为两个孩子的父亲，他如何构建起一种”反焦虑“的叙事？身在系统里又不被系统局限，这在当下中国真的走得通吗？

在谈话的最后，他指出了破除当下教育焦虑“谜思”的根本性思路：重新定义「教育」。如果「教育」的目的是为了人的自我成长，父母能够真正接受孩子成为一个独立、幸福、有价值有特点，但是不那么”成功“的人吗？能够相信孩子有自己的、剥离了家族对阶层和”成功“期望的命运吗？

教育漩涡中的局中人如何作答，我不知道，或许身处于这「焦虑年代」的每个人都可以去思考：在“成功”叙事的围追堵截之下，一个人如何找到自我、如何独立思考和如何表达，还重要吗？

【主播】

孟常（微博@孟常）

【嘉宾】

李梓新，媒体人，「三明治」创始人，播客「新气集 ThinkAge」主播

【本期剧透】

04:00 三明治做了十年，李梓新从30岁到40岁

08:00 每一代年轻人中都有不安分和积极探索的人，新的世代起点更好

11:40 当年三明治关注和联结的那些30岁上下的年轻人，现在都去哪儿了？

14:00 没有太强目的性，纯粹享受做事快乐的驱动好像越来越少看到了

19:10 年轻世代更不敢“折腾”，可能是因为六零七零后父母作为改开一代普遍比较“强势”，年轻人很难有“议价能力”并更独立地成长

23:00 小镇青年的生命状态可能更平衡？

27:00 对教育资源的焦虑可能是个伪命题，因为外部时代一直在变化，对人的要求也不一样了

32:00 作为两个孩子的父亲，怎么进入系统又不在系统里？李梓新对教育和育儿的理解

35:00 不被焦虑感支配，首先要掌握信息权

39:00 父母可能需要一点“不走寻常路”的勇气

41:50 更根本地，我们可能要重新理解和定位「何为教育」

44:50 希望孩子成为一个独立的有价值的人，应该是父母和孩子共同探索ta身上的独特性

45:20 三明治希望探索如何让一个人通过阅读、写作和创意表达获得个体的成长和认知

48:40 当下的孩子们，中文比英语基础更差，因为传统语言教育是失败的

51:00 没有完美的教育，英国美国的教育也未必就最好，教育中最重要的还是家庭教育

54:50 对中国文化的根本拷问：父母能否不把家族阶级和财富的预期放在孩子的“成功”上，相信ta们有自己的命运

1:02:00 无论父母还是孩子都要面临的课题：如何找到自我、如何独立思考和如何表达

1:13:00 真正好的家庭教育，需要男性和女性共同承担育儿责任

【logo设计】刘刘（ins: imjanuary)

【后期制作】播客公社

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摆脱中产的教育和育儿焦虑：重新定义「何为教育」

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