精神分析篇03：镜子阶段

本期维生素 E 精神分析系列播客以拉康的 “镜子阶段” 理论为核心，探讨主体如何通过与镜像的互动形成自我认知。播客首先介绍了镜子阶段的实验背景，区分了拉康的视角与其他心理学派的解读，强调拉康关注的是婴儿如何解释和通过现象认识自己。详细阐述了婴儿在镜子中识别自己并非简单的自我发现，而是一个与 “他者” 认同的过程，并通过格式塔心理学和动物拟态的例子，解释了婴儿如何努力将自身融入外部世界的整体性。播客还讨论了镜子阶段对精神分析实践的意义，以及它与存在主义的关联，强调精神分析不应鼓励寻找 “真我”，而是帮助来访者衡量各种可能性，从而揭示其命运的奥秘。