本期播客节目探讨了现代精神工作中「官僚表达」的概念,这种表达专注于理性、观察、经验,以避免教条、直觉、猜测。节目指出,韦伯倡导的理性精神工作方式难以实现,因为人类有价值预设和偏见,教育反而加剧了这些偏见,公共表达往往利用理性的表象来证明观点而不是放弃价值预设。因此,公共说理必须相对减少价值预设的表达,以促进公共福祉。节目提出通过「官僚化创作」来实践公共说理,并讨论了在学术体系和个人创作中模仿官僚体系以跳出价值偏见的方法,以及提升公共说理节目质量的五种制度性方法。
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