同学的提问是：

事情是这样的，最近室友（也是好朋友）养了一只狗狗，我能理解一只小狗狗最好能在小时候学会，比如尿尿和粑粑去固定的位置、不上沙发这种类型的规矩。但是。我理解不了人为了教育动用武力。也不是不理解，我明白这个世界有这种棍棒教育的方式。所以真正让我产生困惑的是我的朋友。

在她养狗之前，我并不认为，她会是使用暴力的人，她看伯格曼，看很多很好的电影和书，她会认真写影评，和我聊喜欢的书影音，一切都指向她的内在是跟很直观的恶不沾边的。直到她养了狗，我总能听见狗被她打的声音，上沙发、去阳台吃猫砂等等这类事情狗狗都会被打，突然我就看不到伯格曼在她身上的影子，看不到那些被她看进去的书在她内心都转化成了什么。

另外，她的豆瓣和朋友圈又都是很开心家里有新成员的氛围。我们聊狗狗，也感觉她正处在为狗狗操碎了心（其中也包括教育它）的境地，我就会想到那些打着为孩子好的旗号，惩罚、剥夺孩子的家长。当然，狗狗不是人，我也没养过狗，可能也没有资格对别人的教育方式感到不舒服。

我想问李老师的是：

我能为这样的情况做点什么？

照现在这个社会的人际约定，好像不去干涉别人，就是最好的做法。但这样会让我觉得遗憾。

本期内容：

-打狗是否是养狗的必要行为

-我们为什么对动物要有怜悯和人道？

-好的懂得实践是否与学识和品味有关

-道理与道德实践的关系微弱

-Good Will实现的条件

-如何锻炼自制美德的一些道理

-取法乎上，得乎其中

最关键的，我认为这些都是在非常频繁和人的接触中才会磨练的德性，孤独的生活是远离这些的，所以还是要和人接触。

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翻电问答 • 88 | 有品味又有求知欲是成为好人的条件吗？与人磨砺成为好人

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